О чем речь? Навык активного слушания является ключевым элементом эффективного общения и взаимопонимания между людьми. Он подразумевает способность воспринимать информацию и активно участвовать в разговоре, демонстрируя внимание и интерес к собеседнику.
На что обратить внимание? Овладение навыком активного слушания требует практики и искреннего интереса к собеседнику. Это улучшает качество общения и способствует укреплению отношений, повышению доверия и взаимопонимания.
Активное слушание как ключ к эффективному общению
Сегодня ни одна сфера деятельности человека не обходится без общения. Основополагающее значение при этом имеет активное слушание. Навык дает возможность лучше понимать собеседника. Он также способствует установлению и укреплению доверительных отношений.
В процессе активного слушания человек полностью сосредотачивается на смысле текста, который говорит собеседник, стремится понять его точку зрения, пытается выявить его истинные чувства. При этом демонстрируется искренняя заинтересованность в беседе.
Важность активного слушания неоспорима. Она объясняется множеством причин, которые рассмотрим ниже.
- Понимание и эмпатия
Навыки активного слушания включают в себя способность сопереживать собеседнику, вникать в его чувства. Тем самым устанавливаются более тесные связи, обеспечивается лучшее взаимопонимание.
- Разрешение конфликтов
Открытость к диалогу и готовность идти на компромисс со стороны собеседника будут обеспечены, если человек начнет чувствовать, что его слушают и понимают. Благодаря этому легче разрешать возникающие конфликтные ситуации, а по возможности и избегать их.
- Улучшенная коммуникация
Когда человек активно слушает собеседника, он неизбежно вовлекается в беседу, задает нужные вопросы для уточнения смысла. В целом повышается эффективность диалога.
Каждый человек мечтает найти своё призвание в жизни. Не у каждого это сразу получается, но мы знаем, где искать! За 5 лет мы помогли более 27 000 ученикам найти дело своей жизни и научили зарабатывать на нем.
Мы подготовили подборку полезных документов и вебинар, которые помогут вам сделать первые шаги для поиска себя и увеличения своего заработка. И да, это бесплатно!
- Развитие профессиональных компетенций
Во многих сферах деятельности крайне важно уметь активно слушать. Этот навык необходим, например, в психологии, образовательной отрасли и медицине для установления надежного контакта с другими людьми (клиентами, пациентами, коллегами).
- Развитие личности
Активно слушая своего собеседника, человек одновременно развивает свой кругозор. Личностный рост обеспечивается благодаря более глубокому изучению собственных ценностей.
Активное слушание — это очень важный навык практически в любой профессиональной деятельности. Особенное значение он имеет в межличностных отношениях. Навык способствует улучшенному взаимопониманию, укреплению доверия со стороны других людей, избеганию конфликтов с ними.
Общаясь с друзьями и активно слушая, человек лучше понимает их потребности. Это помогает поддерживать окружение в трудные моменты жизни. Работа с клиентами также облегчается — быстрее выявляются их потребности, в результате чего повышается лояльность клиентов. В семейных отношениях снижается напряженность. Партнеры заинтересованы в поиске компромиссов, построении прочной и гармоничной связи.
Итак, активное слушание оказывает положительный эффект во всех сферах жизни, способствуя в конечном счете достижению успеха.
Искусство активного слушания: основные принципы и эффективные техники
Чтобы установить с человеком эффективную и стабильную коммуникацию, нужно показать ему явную заинтересованность в беседе. Уважение к иной точке зрения необходимо для создания доверительной среды общения. Активное слушание связано с соблюдением ряда ключевых принципов, которые перечислены ниже.
- Концентрация на теме беседы. Нужно сосредоточиться на том, что говорит собеседник, и стараться не думать о посторонних вещах.
- Понимание. Важнейшее значение имеет стремление к полному осознанию точки зрения собеседника, чтобы понимать его истинные мотивы и чувства.
- Искреннее сопереживание. Эмпатия и сочувствие также крайне важны при общении с человеком. Тем самым собеседник ощутит некоторую поддержку со стороны.
- Уточнение информации. Задавая наводящие вопросы, можно тем самым выражать интерес и показывать собственную внимательность по отношению к собеседнику.
- Обратная связь. Как только собеседник закончил свою речь, следует прокомментировать сказанное и озвучить возникшие мысли по этому поводу.
Соблюдая данные принципы, можно добиться высокого уровня доверия и открытости со стороны окружения. Формируемая доброжелательная атмосфера в дальнейшем будет способствовать более продуктивному общению.
Далее рассмотрим конкретные жесты и действия, укрепляющие отношения и повышающие эффективность коммуникации с людьми.
- Кивок головой. Данный жест демонстрирует собеседнику, что его внимательно слушают.
- Уточнения. Нужно периодически задавать наводящие вопросы, позволяющие прояснить спорные и неясные моменты. Тем самым собеседник также увидит заинтересованность в его точке зрения.
- Перефразирование. Чтобы правильно понять собеседника, полезно повторять его озвученные тезисы своими словами.
- Отражение эмоций. Если человек, например, чем-то расстроен, иногда стоит озвучить этот момент.
- Подведение итогов. По завершении беседы следует вкратце повторить основные тезисы. Это нужно для закрепления озвученных мыслей и демонстрации собственной внимательности.
Развитие навыков активного слушания
Навык активного слушания предполагает умение понимать чувства и мысли собеседника. Помимо собственно восприятия информации нужно уметь показывать, что речь говорящего действительно понятна и интересна. Благодаря этому навыку выстраиваются доверительные отношения, достигается полное взаимопонимание.
Ранее мы рассмотрели ключевые шаги, способствующие достижению повышенного уровня доверия. Ниже приведем еще рад принципов, которые помогут человеку развить в себе активное слушание.
- Поддержка зрительного контакта. Постоянный взгляд на собеседника будет обеспечивать тесное взаимодействие с ним и покажет ему искреннюю заинтересованность в диалоге.
- Терпеливость. Не следует перебивать собеседника. Нужно дать ему закончить мысль и полностью выразить свои чувства.
- Исключение оценочных суждений. До тех пор, пока точка зрения собеседника полностью не прояснилась, следует воздержаться от высказывания собственного мнения.
- Эмпатия. Для полного понимания чувств и переживаний другого человека нужно попытаться поставить себя на его место.
- Открытость к новому. Когда собеседник убедительно доказал свою позицию, необходимо ее признать. Для этого придется поменять собственную точку зрения.
- Внимательное восприятие информации. Репликам собеседника нужно уделять максимальное внимание, не отвлекаясь на внешние раздражители.
- Пауза перед собственным ответом. Ее следует сделать после того, как собеседник закончил свою речь. Это поможет сформулировать внятный ответ.
Чтобы научиться соблюдать на автомате эти и другие принципы, придется долгое время практиковаться. Позитивный результат такой практики рано или поздно проявится в виде значительного улучшения качества общения с окружающими.
Упражнения для развития навыков активного слушания
Для воспитания в себе этого навыка полезно проделывать определенные упражнения. Наибольший эффект они дадут при выполнении в спокойной обстановке.
Чаще всего для формирования навыка активного слушания упражнения выполняют в паре или в группе. Если же групповые занятия проводить не представляется возможным, можно заниматься индивидуально, используя следующие методики.
- Чтение книг. Начать стоит с кратких рассказов на 7-10 страниц. Прочитав каждое произведение, нужно подробно его пересказать, не упуская важных деталей.
- Создание заметок. Участвуя в различных конференциях и семинарах, необходимо тезисно конспектировать основные мысли спикеров. Тезисы нужно записывать своими словами в блокнот.
- Ответы на вопросы блогеров в социальных сетях. Свои посты авторы, как правило, завершают предложением к читателям обсудить насущные темы либо поделиться мнением по раскрытым проблемам. Желательно следовать этим советам. Прочитав очередную публикацию блогера, стоит активно включиться в обсуждение.
Далее разберем занятия в парах.
- Обмен опытом.
Партнер рассказывает некоторую интересную историю из его жизни, а после этого отвечает на вопросы своего напарника. Далее роли меняются. Упражнение можно закончить обменом возникшими в ходе выполнения мыслями. Каждый участник делится, увидел ли он искреннюю заинтересованность со стороны партнера. Если возникло ощущение недопонимания, нужно выяснить, какие тому были причины.
- Обсуждение.
По выбранной заранее теме партнеры высказывают свое мнение. Важно делать комплименты относительно ораторских способностей выступающего участника и в конце его выступления кратко озвучить основные тезисы.
- Идеальное путешествие.
В данном упражнении нужно поделиться друг с другом представлением об отпуске мечты. При этом описываются мельчайшие детали — от природы до местного населения. Пока один человек рассказывает, его напарник внимательно слушает и затем пытается угадать описываемую страну или местность. Затем партнеры меняются местами.
- Поиски отличий.
Напарники по очереди читают определенные рассказы. Текст после каждого прочтения повторяется с небольшими корректировками. Слушатель должен определить как можно больше отличий от оригинала в процессе повторения, например, хлопками в ладоши.
- Рисование.
Выполнением этого упражнения тренируется навык грамотно задавать вопросы. Один напарник рисует на бумаге несколько геометрических фигур в произвольном порядке, второй при этом не должен видеть результат. Далее оба партнера садятся спиной друг к другу. «Художник» должен словами описать, что именно он изобразил, а слушатель — задавать наводящие вопросы, чтобы впоследствии воспроизвести изображение. Далее результаты сравниваются, а потом участники меняются ролями.
Разберем еще несколько методов развития навыков активного слушания. Тренинг в данных случаях предполагает участие трех и более человек.
- «Кто это сказал?».
Упражнение начинается с совместного просмотра некоторого фильма. Участники при этом стараются запомнить диалоги персонажей. Посмотрев фильм, необходимо спрашивать друг друга, о чем говорили персонажи.
- «Тройка».
Участвуют 3 человека. Первый делится интересной историей из своей жизни, второй внимательно слушает, показывая заинтересованность определенными невербальными сигналами (кивками, улыбками, установлением зрительного контакта). Третий участник при этом выступает в роли наблюдателя.
После рассказа он должен описать свое мнение о взаимодействии рассказчика и слушателя. Далее участники совместно обсуждают, удалось ли достичь вовлеченности слушателю, легко ли было говорить рассказчику. Задаются прочие возникшие вопросы.
- «Крокодил».
Упражнение пользуется популярностью в больших компаниях. Оно не только увлекательное, но и очень полезное, поскольку учит чтению невербальных сигналов. Среди участников выбирается один человек, который загадывает слово и пытается его жестами описать. При этом он должен молчать. Остальные стараются отгадать загаданное слово.
- «Испорченный телефон».
Первый участник рассказывает своему соседу краткую историю, сосед же должен пересказать ее другому участнику своими словами и т. д. Остальные не должны слышать рассказ. Когда очередь доходит до последнего участника, он уже пересказывает услышанное вслух. Повествование сравнивается с изначальным. В ходе выполнения упражнения оценивается способность участников внимательно слушать и пересказывать, не упуская деталей.
Все задания выполнимы в домашних условиях. Спустя пару месяцев тренировок участники значительно развивают в себе способность активно слушать. Этот навык нужно поддерживать во время реальных деловых коммуникаций с клиентами и партнерами. Если же самостоятельные тренировки желаемого результата не дали, стоит обратиться за помощью к психологу.
Часто задаваемые вопросы о навыке активного слушания
Что входит в этот навык?
Слушающий должен активно взаимодействовать с говорящим. Тем самым не только обеспечивается полноценное усвоение информации, но также исключается неверная интерпретация смысла озвученного текста.
Каковы цели активного слушания?
Данный навык способствует правильному пониманию информации и объективной ее оценке. Активное слушание также помогает держать разговор в нужном русле, избегая искажения смысла озвучиваемых тезисов.
Кто автор активного слушания?
Термин впервые ввели в оборот психологи Карл Роджерс и Ричард Фарсон, опубликовав в 1957 году статью под названием «Активное слушание». Так авторы именовали состояние полной концентрации во время произнесения речи.
Как развить навык активного слушания у младших школьников?
Существует ряд полезных методов: уточняющие вопросы, поддержание спокойной обстановки на школьном уроке, коллективное обсуждение решенных задач и т. д. Особо стоит отметить необходимость соблюдения школьниками специальных правил: умение слышать и слушать, сопереживание сверстникам, грамотная и лаконичная речь.
Итак, активное слушание — это коммуникативный навык, предполагающий полную концентрацию на речи собеседника для полноценного понимания смысла этой речи. Обеспечивается построение эффективной коммуникации с повышенным уровнем взаимного доверия, что позволяет избегать конфликтных ситуаций.
Для развития данного навыка необходимо регулярно практиковаться и уделять внимание деталям. Позитивный эффект будет проявляться как в личной жизни, так и в профессиональной деятельности человека.