О ком речь? Русские психологи внесли значительный вклад в развитие мировой науки, предложив уникальные теории и методы, которые до сих пор используются в практике и исследованиях.
Почему важно? Их работы охватывают широкий спектр: от изучения высшей нервной деятельности до педагогической психологии и психотерапии.
Отцы-основатели русской психологии
Основоположник отечественной психологии Владимир Михайлович Бехтерев (1857-1927) — выдающийся российский ученый, внесший значительный вклад в физиологию, неврологию и психиатрию. Важным шагом в развитии экспериментальной психологии стало открытие в 1885 году одной из первых психофизических лабораторий под его руководством. Базой был выбран Казанский университет. Огромное влияние на научную работу Бехтерева оказал Вильгельм Вундт, с которым он встретился в ходе своей поездки по европейским странам в 1884 году.
В начале столетия в Санкт-Петербурге открылся психоневрологический институт. Это стало важным событием в науке именно благодаря усилиям Владимира Бехтерева. Научно-исследовательское учреждение работало по профилю «комплексное изучение человеческой природы». Бехтерев написал много научных трудов и внес значительный вклад в развитие патопсихологии и рефлексологии. Кроме того, он активно участвовал в издании нескольких специализированных журналов в России и за рубежом.
Всемирно известный русский ученый Иван Сеченов, основатель лаборатории Медико-хирургической академии в Санкт-Петербурге, предложил рассматривать изучение различных аспектов психической активности человека как основу науки. Ключевой метод исследования — объективное наблюдение. Задолго до Бехтерева Иван Сеченов разработал программу, согласно которой психология считалась отдельной дисциплиной. В связи с тем, что он работал только с теорией, так и не перейдя к практическому применению своих идей, признание досталось его последователю.
Сеченов — первый русский психолог, который понял, что мышление можно исследовать экспериментальным путем. Его теории о динамике, а также о важности обратной связи в регулировании поведения стали настоящим прорывом в психологии. Эти открытия сыграли ключевую роль в развитии гуманитарных научных дисциплин в России.
Многие ученые XIX века внесли значительный вклад в развитие отечественной психологии. Кавелин, Павлов, Вагнер, Введенский, Лесгафт, Струве, Бехтерев, Сеченов — известные русские психологи, которые обогатили научное наследие России.
Выдающиеся русские психологи XX века
Становление отечественной психологии началось в XIX веке, когда на арену вышли выдающиеся русские психологи-мужчины:
Николай Николаевич Ланге (1858-1921)
Этот ученый считается одним из основоположников экспериментальной психологии в России. Он занимался исследованием познавательных процессов, таких как ощущения, восприятие и внимание, а также их физиологических основ.
Сергей Леонидович Рубинштейн (1889-1960)
Выдающийся философ, который разработал деятельностный подход в психологии. Он обосновал принципы детерминизма и личностного анализа психических явлений. В начале 1940-х годов Рубинштейн написал свой знаменитый труд «Основы общей психологии». Эта работа стала огромным достижением не только в отечественной, но и в мировой психологии и сохраняет свою актуальность по сей день.
и начать зарабатывать на нём
от 100 000 рублей
Каждый человек мечтает найти своё призвание в жизни. Не у каждого это сразу получается, но мы знаем, где искать! За 5 лет мы помогли более 27 000 ученикам найти дело своей жизни и научили зарабатывать на нем.
Мы подготовили подборку полезных документов и вебинар, которые помогут вам сделать первые шаги для поиска себя и увеличения своего заработка. И да, это бесплатно!
Лев Семенович Выготский (1896-1934)
Знаменитый психолог, который создал культурно-историческую концепцию, объясняющую развитие психики и поведения человека. В соответствии с этой теорией источники и факторы психического развития коренятся в исторически сложившейся культуре. Главные положения его теории:
- ключевым аспектом психического развития человека является качественное преобразование социальной среды, в которой он существует;
- обучение и воспитание выступают универсальными факторами, способствующими психическому развитию;
- первоначальной формой жизнедеятельности является ее осуществление человеком во внешнем социальном контексте;
- психологические новообразования, возникающие у человека, являются результатом интериоризации его исходной жизненной активности;
- важную роль в процессе интериоризации играют различные знаковые системы;
- интеллект и эмоции человека, находясь в гармоничном единстве, имеют огромное влияние на его жизнедеятельность и сознание.
Дмитрий Николаевич Узнадзе (1886-1950)
Гениальный российский ученый, который стал основателем теории установки. Он рассматривал психологию как дисциплину, изучающую целостную личность, чьи мотивы и действия могут оставаться неосознаваемыми. Его подход к бессознательному долгое время оказывал влияние на отечественную психологию.
Согласно Узнадзе, любое поведение представляет собой проявление определенной подготовленности, и ни одно действие не возникает «на пустом месте». Ключевым понятием в его теории является «установка», которая отражает готовность человека воспринимать будущие события и действовать в определенном направлении. Эта установка, как неосознанная предрасположенность, является основой целенаправленной активности человека.
Александр Романович Лурия (1902-1977)
Основатель нейропсихологии в нашей стране. Он проводил экспериментальные исследования, посвященные вопросам локализации высших психических функций — процессов, измененных под воздействием социальной жизни, обучения и воспитания.
Его работы по нейропсихологическим основам памяти и мышления человека продолжают использоваться в современной медицине, в том числе для диагностических и терапевтических целей. Лурия разработал и внедрил в практику ряд методов нейропсихологической диагностики. В последние годы своей жизни он активно исследовал проблемы нейролингвистики.
Алексей Николаевич Леонтьев (1903-1979)
Российский ученый, чьи теоретические и экспериментальные исследования сосредоточены на вопросах развития психики, включая ее генезис, биологическую эволюцию и историческое развитие, а также на психическом развитии детей. А.Н. Леонтьев внес существенный вклад в изучение инженерной психологии, а также в области восприятия и мышления. Его основным научным достижением является создание психологической теории деятельности. Как и Рубинштейн, он сыграл важную роль в организации отделения и факультета психологии в Московском государственном университете.
Борис Герасимович Ананьев (1907-1972)
Профессор и историк, который занимался исследованием вопросов восприятия и педагогической оценки в психологии. Он разработал теорию человекознания как единой комплексной дисциплины, которая объединяет достижения множества наук о человеке. В своей системе Ананьев подчеркивал важность иерархически организованных уровней: индивид, личность и субъект деятельности. Одной из ключевых тем, над которой работал ученый, была проблема индивидуальности, которая связала возрастную и дифференциальную психологию. Основная цель этой области — изучение целостного онтогенетического процесса и жизненного пути личности.
Кроме того, Ананьев сыграл важную роль в создании факультета психологии в Ленинградском университете (сейчас Санкт-Петербургский) и подготовил много известных русских психологов, ставших частью «ленинградской школы».
Александр Владимирович Запорожец (1905-1981), Даниил Борисович Эльконин (1904-1984)
Основы детской и возрастной психологии были заложены благодаря вкладу этих ученых. А.В. Запорожец основал и возглавил Институт дошкольного воспитания при Академии педагогических наук СССР. Вместе со своими учениками он разработал теорию сенсорного и умственного развития детей, введя в научный оборот понятие амплификации — процесса обогащения развития ребенка через оптимальное использование специфических детских видов деятельности. Запорожец критически относился к идее раннего перехода к школьному обучению с шести лет.
Продолжая теоретические идеи Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконин сосредоточился на исследовании природы детства и основных закономерностей психического развития ребенка. Он создал теорию детской игры и концепцию периодизации возрастного развития. В сотрудничестве с В.В. Давыдовым Эльконин разработал новую методику обучения для младших школьников. В этом же направлении активно работал Петр Яковлевич Гальперин (1902-1988), который обосновал теорию поэтапного формирования умственных действий, предложив эффективные подходы к обучению как детей, так и взрослых.
9 известных современных русских психологов
- Елена Рассказова. Патопсихолог, специалист по КПТ
Елена Игоревна Рассказова является кандидатом психологических наук и дипломантом Академии когнитивной психотерапии Аарона Бека в США. Занимает должность доцента на кафедре факультета психологии Московского государственного университета и работает научным сотрудником в НИУ ВШЭ. Ее профессиональная деятельность включает клиническую психологию, психологию здоровья, психосоматику, а также проблемы стресса и бессонницы. Рассказова — автор учебных программ и научных статей. Работая в клинике Международного института психосоматического здоровья, она использует в своей практике когнитивно-поведенческую и гештальт-терапию.
- Елена Кашина. Опытный нейропсихолог и нейрореабилитолог.
После обучения в Московском государственном университете Кашина на протяжении 30 лет оказывает помощь взрослым и детям в восстановлении или коррекции высших психических функций, которые были нарушены из-за болезней, травм или врожденных недостатков. В клинике Международного института психосоматического здоровья Елена Михайловна проводит консультации и процедуры нейродиагностики. Вы можете получить рекомендации, которые она предоставит на основании оценки психических функций, и этот сеанс занимает всего пару часов.
- Сергей Оганезов. Клинический психолог.
Оганезов имеет дополнительное образование в сфере сексологии. На протяжении 15 лет он помогает парам восстанавливать гармонию в отношениях, а также работает с пациентами индивидуально. В настоящее время трудится в клинике Международного института психосоматического здоровья.
- Михаил Лабковский. Психолог и радиоведущий.
Михаил Александрович Лабковский — один из самых популярных русских психологов-мужчин. Его известность во многом связана с деятельностью на радио и телевидении, где он выступает в роли эксперта. Лабковский написал несколько известных книг, которые исследуют взаимодействие человека с окружающими и его внутренний мир. Имея образование психолога и юриста, он владеет агентством, предоставляющим консультации по семейному праву и семейной психологии. Михаил Александрович проводит лекции и индивидуальные консультации, которые стали довольно редкими.
Стоимость одной встречи достигает почти 100 тысяч рублей, что подчеркивает высокую востребованность. Его область знаний охватывает семейную психологию, психологию личности, а также детскую и возрастную психологию. Методология Михаила Александровича трудно классифицируется по известным направлениям психологического консультирования. Тем не менее специалист подчеркивает, что его метод основывается на бихевиоризме: для улучшения жизни важно изменить поведенческие привычки. Основы его подхода — «Шесть правил счастливой жизни».
Несмотря на свою категоричность, общение с клиентами проходит в теплой и дружественной обстановке. Михаил Лабковский активно ведет собственные каналы на YouTube, в TikTok и Telegram, а также страницу на «Яндекс.Дзен».
- Марина Мелия. Психолог и бизнес-коуч.
Активно взаимодействует с известными фигурами бизнеса и политики. Является автором нескольких книг, посвященных воспитанию детей, а также психологии успеха и лидерства.
По данным открытых источников, Марина Ивановна внесла значительный вклад в развитие бизнес-тренингов в России. Она ведет колонку в «Ведомостях», публикует материалы для Forbes, Tatler и других изданий. Вместе с дочерью, которая также является бизнес-коучем, она управляет агентством, предлагающим услуги в области психологического и коучингового консультирования, включая тренинги и оценку персонала.
В своей практике Мелия опирается на идеи гуманистической психологии, психоанализа и транзактного анализа, что позволяет ей интегрировать различные подходы. У психолога есть каналы на YouTube и в Telegram, а также страница на «Яндекс.Дзен».
- Андрей Курпатов. Врач-психиатр, психотерапевт.
Андрей Владимирович — имя, которое часто всплывает в разговорах о лучших русских психологах, хотя формально он является врачом-психиатром. Его также называют философом, продюсером и телеведущим. В начале нулевых на телеэкранах нашей страны появились программы, которые показывали, как проходит работа психоаналитика с пациентами, и именно он стал первым консультантом, демонстрирующим этот процесс. Передачи «Все решим с доктором Курпатовым», «Нет проблем» и «Доктор Курпатов» завоевали большую популярность. Сегодня Андрей Владимирович сосредоточен на изучении мозговой деятельности и процессов мышления, а также является руководителем лаборатории нейронаук и человеческого поведения.
Доктор Курпатов написал несколько десятков книг, охватывающих темы психологии, философии и функционирования мозга. Андрей Владимирович — основоположник клиники доктора Курпатова, имеющей филиалы в Санкт-Петербурге и Москве, где он занимает должность главного врача. Дипломированные психотерапевты ведут прием пациентов с разного рода проблемами. Как и у многих других экспертов в этой области, у Андрея Курпатова есть свои каналы на YouTube и в Telegram, а также страница на «Яндекс.Дзен».
Его системный поведенческий подход к психотерапии идет вразрез с традиционными направлениями. Это своего рода уникальная авторская концепция, охватывающая психическое, социальное и физическое. Согласно мнению экспертов в данной области, его метод способствует пониманию множества доступных подходов и помогает выбрать наиболее эффективный для решения конкретных проблем пациента.
- Екатерина Мурашова. Детский и семейный психолог, писатель.
Екатерина Вадимовна — русский писатель-психолог, специализирующийся на работе с детьми и семьями, проживает и осуществляет свою деятельность в Санкт-Петербурге. Она проводит консультации в одной из городских поликлиник. Мурашова не только профессионал в области психологии, но и талантливый автор, написавший несколько художественных произведений для детей и подростков. Она удостоена национальной премии в области детской литературы. Кроме того, Екатерина Вадимовна — автор нескольких сборников по психологии, ориентированных преимущественно на родителей. Информация о ее методах работы в открытых источниках отсутствует.
- Антон Сергеевич Александров. Психолог, нейропсихолог, специалист по психодиагностике.
Антон Сергеевич — дипломированный специалист в клинической психологии и эксперт в психодиагностике. Он индивидуально работает с детьми и подростками, а также организует психотерапевтические группы. Александров специализируется на работе с родителями по вопросам семейных отношений, воспитания и обучения, а также помогает решать проблемы, связанные со школой и общением со сверстниками, осуществляет клинико-психологические обследования.
Кроме того, он помогает взрослым пациентам восстановить эмоциональное равновесие, справиться с выгоранием, найти свой путь и разрешить конфликты. Использует метод биологической обратной связи (БОС), благодаря которому можно справится с различными трудностями, такими как заикание, мигрень и бессонница.
- Елена Петровна Скорина. Клинический психолог, психотерапевт, кандидат педагогических наук.
Елена Петровна — русская женщина-психолог, которая принимает пациентов в Международном институте психосоматического здоровья, где работает как с маленькими детьми, так и со взрослыми. Она консультирует родителей по вопросам детской и подростковой агрессии, различным формам девиантного поведения (таким как зависимость, обман, воровство), а также помогает преодолевать закрытость детей и трудности в общении со сверстниками. Она активно участвует в лечении пациентов с психосоматическими расстройствами, включая различные болевые синдромы. Скорина учит справляться с тревожностью, эмоциональной нестабильностью, раздражительностью и потерей интереса к жизни.
Ежедневно мы сталкиваемся с различными вызовами — будь то тревожные состояния, страхи, трудности в воспитании детей или конфликты с коллегами. В таких ситуациях у нас всегда есть выбор: мы можем продолжать жить дальше и не обращать внимание на существующие проблемы или обратиться за помощью к квалифицированному специалисту — психоаналитику, когнитивно-поведенческому терапевту или экзистенциальному консультанту. К счастью, в современном мире много профессионалов, предлагающих свои услуги. Вы в праве решить, найти известного психолога или выбрать менее популярного специалиста. Главное — заботьтесь о своем здоровье и благополучии!
5 ценных книг, написанных современными российскими психологами
- Галина Петракова «Травма свидетеля. Почему мне плохо от того, что я вижу, и как с этим справиться».
Книга Галины Петраковой посвящена исследованию травмы, возникающей от наблюдения за страданиями других людей. Этот термин ранее использовался для описания состояния, характерного для узкого круга специалистов, таких как медицинские работники, спасатели и сотрудники кризисных служб, которые помогают жертвам бедствий. Их основная задача заключается в том, чтобы справляться с последствиями насилия и катастроф, что связано с эмоционально и визуально тяжелыми материалами, создающими значительную психологическую нагрузку.
В наше время, когда будущее кажется неопределенным и постоянные изменения затрудняют планирование, автор акцентирует внимание на важности освоения методов управления потоком информации. Петракова делится необходимыми знаниями и навыками, включая разнообразные техники и практики, а также подчеркивает значимость поддержки на этом пути.
- Ирина Млодик «Бесконечный ноябрь. Депрессия и что с ней делать».
В своей книге Ирина исследует тему депрессии, которая зачастую скрыта за внешним обликом человека. Автор демонстрирует, как психогенная депрессия, вызванная психическими факторами, может оставаться незамеченной. События в книге разворачиваются вокруг интересных персонажей — активного профессионала, стильного инфлюэнсера и жизнерадостной женщины.
Депрессия мастерски замаскирована за различными защитными механизмами и компенсаторными паттернами поведения, такими как злоупотребление алкоголем, наркомания, переедание, необоснованная агрессия, преступные действия или трудоголизм.
- Евгения Донова «Пищевой монстр. Почему мы переедаем, набираем вес и как сформировать правильные отношения с едой».
В своей книге автор через историю Ани, которая ведет борьбу с анорексией, рассматривает тему пищевых расстройств. На примере этой девушки, одержимой идеей похудения, Донова показывает, как общественные стандарты красоты влияют на нашу самооценку и повседневную жизнь. Основное внимание в книге сосредоточено на методах преодоления негативных установок, связанных с диетой, и на важности формирования здорового отношения к питанию. Цель этого подхода — научить наслаждаться жизнью, не зацикливаясь на внешнем виде.
- Наталья Фомичева «Правда и мифы о психосоматике. Как тело и психика влияют друг на друга».
В своей книге Фомичева исследует тему психосоматической связи, раскрывая, как ментальные процессы и физические состояния влияют друг на друга. Автор анализирует, в какой мере личностные характеристики, эмоциональные травмы из прошлого и другие факторы способствуют возникновению телесных заболеваний. Кроме того, Фомичева развеивает популярные мифы о взаимосвязи психического и физического здоровья, предлагая более глубокое понимание этой сложной темы.
- Владислав Чубаров «Психология денег. Как зарабатывать с удовольствием и тратить с умом. Книга-практикум».
В книге представлен глубокий анализ наших финансовых установок и эмоций. Автор предлагает оригинальный подход к переосмыслению отношения к деньгам, призывая осознанно выбирать, какие детские представления о финансах стоит сохранить во взрослой жизни, и отказываться от устаревших убеждений. Чубаров развеивает миф о том, что страх за будущее можно преодолеть, владея достаточным количеством денег. Автор обращает особое внимание на то, что концепция «финансовой подушки безопасности» не имеет четких границ.
Русские психологи посредством своих трудов предложили уникальные теории и методики и тем самым сыграли важную роль в развитии мировой психологической науки.
Часто задаваемые вопросы о русских психологах
Как выбрать хорошего психолога в России?
Выбор психолога зависит от ваших целей и предпочтений: важно обращать внимание на образование специалиста (желательно высшее психологическое или медицинское), его опыт работы, направление (когнитивно-поведенческая терапия, психоанализ и др.), а также отзывы клиентов. Хороший психолог всегда соблюдает конфиденциальность, не даёт готовых советов, а помогает разобраться в проблеме. Можно начать с пробной консультации, чтобы оценить комфорт взаимодействия.
Какие есть варианты бесплатной психологической помощи в России?
В России доступно несколько вариантов бесплатной психологической помощи: государственные психологические центры (например, при поликлиниках или соцслужбах), горячии линии поддержки, а также благотворительные организации и НКО, оказывающие помощь в кризисных ситуациях. Некоторые частные психологи проводят бесплатные или льготные консультации для отдельных категорий граждан (например, для студентов или малоимущих). Также можно найти бесплатные вебинары и группы поддержки в интернете, но важно проверять квалификацию ведущих.
Как понять, что психолог мне не подходит?
Если после нескольких сеансов вы не чувствуете прогресса, замечаете, что психолог нарушает границы (например, осуждает, навязывает своё мнение), или вам просто некомфортно в общении — это повод задуматься о смене специалиста. Доверие и ощущение безопасности — ключевые критерии, и если их нет, лучше поискать другого профессионала. Важно помнить, что даже у хороших психологов не бывает 100% совместимости со всеми клиентами.
Работа русских психологов известна своими глубокими исследованиями человеческой психики и умением сочетать философские, биологические и социальные аспекты для более полного понимания личности.